A UofT destaca os estudantes de co-op da Litens

A cada ano, a Litens recebe estudantes de co-op do programa Ano de Experiência Profissional (PEY) da Universidade de Toronto em 250 Courtland. O programa PEY foi projetado para preparar os alunos para o mundo do trabalho desde o primeiro ano até o último ano de seus estudos. O programa orienta os participantes por um processo de desenvolvimento pessoal e profissional para se prepararem para oportunidades de trabalho que se alinham com seus objetivos de carreira.

Este ano, a UofT escolheu a Litens para destacar o programa e o objetivo era obter insights sobre a jornada dos estudantes de co-op da UofT e ver o trabalho que eles realizaram durante o período.

Como agosto marca o fim dos 16 meses de duração, os estudantes tiveram a chance de refletir sobre sua experiência. Aqui está o que eles tinham a dizer.

Aryan Baweja

Aryan Baweja é um aluno de engenharia química do 4^º ano que cursa uma especialização dupla em Negócios de Engenharia e Energia Sustentável. Aryan está chegando ao fim de seus 16 meses de co-op com a Litens e diz que adquiriu uma quantidade uma enorme experiência. “Durante meus 16 meses na Litens, pude aprender muito trabalhando na divisão de baterias. É um campo emergente [e] empolgante do qual estou ansioso para fazer parte após me formar. Tive a sorte de trabalhar em um grupo multidisciplinar de engenheiros talentosos e pude obter muitas ideias sobre as diferentes facetas do design de produtos.”

Aryan conseguiu liderar um projeto de caracterização de baterias, onde teve a tarefa de determinar as composições dos materiais de cátodo e ânodo desconhecidos das baterias por meio de técnicas analíticas baseadas em células e materiais diversos. O projeto de Aryan envolveu trabalhar com células novas e envelhecidas para determinar propriedades de simulação a fim de ajudar a melhorar as capacidades de teste de células.

“No geral, estou orgulhoso das minhas conquistas como estudante de co-op na Litens e gostaria de agradecer ao meu gerente e aos colegas por me permitirem seguir a pesquisa e os testes em minha área de interesse e confiarem em mim com oportunidades significativas.” Diz Aryan

Mohammad Taha

Mohammad é um aluno do 4^º ano de Ciência e Engenharia de Materiais na UofT que obteve experiência valiosa com equipamentos técnicos de laboratório durante seu período.  Mohammad diz: “Também pude obter experiência prática com equipamentos de laboratório que não usamos no campus. Essa experiência prática com equipamentos de laboratório foi significativa para mim, pois me ajudou a entender melhor meu próprio conhecimento sobre engenharia de materiais, desenvolver habilidades técnicas eficazes e me permitiu ganhar muita confiança em um ambiente de laboratório.” Mohammad diz que também aprendeu como diferentes equipes de uma organização se alinham e trabalham juntas visando um objetivo final. Ele está muito orgulhoso de seu trabalho na Litens e diz: “Minha experiência de co-op na Litens me permitiu construir efetivamente habilidades de comunicação e técnicas que posso levar para empreendimentos futuros e me conectar com outros engenheiros que me ajudaram a aprender muito ao longo do caminho.”

Kyle McNish

Kyle McNish é um aluno do 4^º ano de Engenharia Mecânica que cursa uma especialização em Negócios de Engenharia e Mecatrônica. Ele diz que durante sua co-op ampliou as habilidades que adquiriu em ambientes de sala de aula. “Fui capaz de aplicar habilidades e conceitos que havia aprendido anteriormente [a partir] de tarefas que me foram atribuídas, que variavam desde o design de produtos até a programação.” Kyle desempenhou um papel importante na criação de uma ferramenta de prensa interna, usando programas complexos como Solidworks e CAD.

Kyle está orgulhoso de suas realizações e diz: “Trabalhar na equipe de Engenharia de Produtos me deu a liberdade de trabalhar em diversas tarefas… Eu me senti mais engajado e animado com o que estava fazendo.”

Kyle também teve a oportunidade de trabalhar em projetos da Litens Aftermarket, onde aprendeu a realizar análises estáticas e dinâmicas de uma correia de acessórios, bem como a projetar um tensionador de acordo com os requisitos do cliente.

“Adquiri uma valiosa experiência em gerenciamento de projetos e aprendi com os erros que cometi ao longo do caminho”, diz Kyle. A Litens tem orgulho de trabalhar com o programa de co-op PEY a cada ano e envolver a futura geração de engenheiros. Desejamos o melhor aos nossos alunos que estão atualmente concluindo seu período de co-op em seus empreendimentos futuros.

Para saber mais sobre o programa PEY, visite Visão geral de co-op do programa PEY – Centro de Carreiras de Engenharia (utoronto.ca)

Crédito da foto: Neil Ta Neil Ta | LinkedIn